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高职(大专)学生赴美国专升本项目简介

发表于:08 17 2011 6:02PM  阅读:(968)
 
江苏省教育国际交流协会
高职(大专)学生赴美国专升本项目简介
  为提升江苏高职院校办学水平,满足高职院校学生海外学习的需求,江苏省教育国际交流协会与美国一批社区大学、本科大学合作,推出江苏高职(大专)院校学生赴美国专升本项目。
  【项目内容】
     基于美国社区大学“学分携带计划”,实施以下模式:
  (一)2+2+2模式:学生在高职院(大专)就读两年后可申请至美国社区大学就读两年,成绩合格后转入美国四年制本科再读两年获美国本科学士学位。
  (二)1+2+2模式:学生在高职院(大专)就读一年后可申请至美国社区大学就读两年,成绩合格后转入美国四年制本科再读两年获美国本科学士学位。
  (三)在美国社区大学认可我省高职(大专)学生在国内学习的部分学分基础上,还可实施1+1+2模式或2+1+2模式:即高职学生赴美国社区大学学习一年即可转入美国本科院校再读两年获美国本科学士学位。
  【录取标准】
  1.由高职院进入美国社区学院须达到:
  (1) 高职院学习期间GPA2.5(平均分,以满分4分计算)或平均成绩C以上;
  (2) 托福61分或雅思5.5分以上(如暂未达到要求,可先至社区大学修读一年英语);
  (3)一定的资金担保。
  2.由美国社区学院转入美国本科院校,需根据目标大学的要求修满规定的学分、GPA达到要求等。
  【项目优势】
  1、为高职院校的学生提供进入美国本科院校深造的捷径;
  2、提升我省高职院校办学国际化水平,提高学校招生的数量和质量;
  3、名牌学校众多,专业门类齐全,可供学生自由选择;
  4、转学路径通畅。
  【报名对象】
  1、高三毕业生;
  2、高职院在读生或毕业生。
  【组织与衔接】
    1.高职院举办课程班。或招生时将有意向的学生单独编班教学,或在在读生中动员学生编班教学。
学生在江苏高职院课程班就读期间,除学习高职院原定课程外还将学习英语强化课程(英语强化课程由协会好未来教育培训中心师资承担)。根据学生学业及外语水平,按计划转入美国社区大学学习。
    2.学生自主报名。未参加课程班、但符合条件、有需求的学生可向江苏省教育国际交流协会报名,由协会统筹安排参加英语强化课程学习。学生学业及外语合格,转入美国社区大学学习。
  【主要合作院校专转本简介】
  北维吉尼亚社区学院(Northern Virginia Community College,学校介绍见附件3)各专业均可接受江苏高职院校学生转学,修满学分后可转入的大学有维吉尼亚大学(University of Virginia),维吉尼亚理工大学(Virginia Tech),乔治梅森大学 (George Mason University)等一批大学。
  哈特兰德社区学院(Heartland Community College,学校介绍见附件3)各专业均可接受江苏高职院校学生转学,修满学分后可转入伊利诺伊州立大学(Illinois State University)、伊利诺伊威斯林大学(Illinois Wesleyan University)等一批大学。
  雪兰社区学院(Shoreline Community College,学校介绍见附件3)100多个专业可接受江苏高职院学生转学,修满学分后可转入南加州大学 (USC) 、加州大学伯克利分校 (UC Berkeley) 、加州大学洛杉矶分校 (UCLA) 、加州大学戴维斯分校 (UC Davis) 、加州大学欧文分校 (UC Irvine) 、宾州州立大学 (Penn State University) 、西雅图大学 (Seattle University) 、华盛顿大学 (University of Washington) 、密西根大学 (University of Michigan) 、伊利诺依斯大学 (University of Illinois) 、圣地亚哥大学 (University of San Diego) 、俄亥俄州立大学 (Ohio State) 、普渡大学 (Purdue University) 、德州农工大学 (Texas A&M University)等。
  皮德蒙特中心社区学院(Central Piedmont Community College,学校介绍见附件3)100多个专业均可接受江苏高职院学生转学,学生修满44学分后可转入阿帕拉契州立大学(Appalachian State University)、东卡罗来纳州立大学(East Carolina University)、伊莉莎白市州立大学(Elizabeth City State University)、菲叶特维尔州立大学(Fayettevill State University)、北卡罗莱纳农工州立大学(North Carolina Agricultural and Technical State University)、北卡罗莱纳州中部大学(North Carolina Central University)、北卡罗莱纳州立大学(North Carolina State University)等一批大学。
  美国海岸社区大学(Coastline Community College,学校介绍见附件3)每年可接受100名江苏高职院校学生转学,专业不限。学生在高职院及社区大学共修满60学分即可转入本科,对接的大学有:加州州立大学11所分校,南佛罗里达大学(University of South Florid),查普曼大学 (Chapman University),迪拉德大学(Dillard University)等一大批大学。
  美国布劳沃德社区学院(Broward College,学校介绍见附件3)多个专业欢迎江苏高职院校学生转学。
  美国北佛罗里达大学(University of North Florida,学校介绍见附件3)52个专业,102个专业方向每年可接受江苏高职院毕业生转学。转学时要求学生托福成绩达到61分。
  圣弗朗西斯大学(Saint Francis University,学校介绍见附件3)各专业均可接受江苏高职院毕业生转学。其与匹兹堡大学以及宾州大学合作的“3+2”项目(学生在圣弗朗西斯大学修读3年后可转入匹兹堡大学或宾州大学再读2年,成绩合格可获两所学校的文凭)同样可接收江苏转学生。
  伯克利学院(Berkeley College,学校介绍见附件3也可接受与其专业相同相近的江苏高职院校毕业生转学,但学生需通过学校的转学考试。
  斯维特布莱尔学院(Sweet Briar college,学校介绍见附件3)50多个专业皆可接受江苏高职院校毕业生转学。
  西新英格兰学院(Western New England College,学校介绍见附件3)100多个专业可接受江苏高职院校毕业生转学。
  斯特拉特福大学(Stratford University,学校介绍见附件3)是全美极具办学特色的应用型大学,各个专业均可接受江苏高职院校毕业生转学。
  玛丽华盛顿大学(Mary Washington University,学校介绍见附件3)100多个专业可接受江苏高职院校毕业生转学。
……

  附件1    
 
 
美国社区学院背景情况介绍
    
    美国社区学院已有一百多年的历史,是美国高等教育系统重要的组成部分,属美国的文理学院类,并且历来是接受大学一二年级本科教育的最佳选择。社区学院提供两年制学位课程、四年制大学转学课程或职业教育课程。基本课程包括人文学、社会及行为科学,自然科学,商学,工程学,医学,法学等主要领域的基础和部分专业基础课程。在大部分美国人心目中,社区学院代表着经典、小规模、高质量的本科基础教育。在转学,实习以及就业机会上有很大优势。
附件2
 
可转入的部分社区学院及对接的部分大学名单
 
  一、社区学院名单(部分)
  ²       北维吉尼亚社区学院Northern Virginia Community College
  ²       海岸社区大学Coastline Community College
  ²       哈特兰德社区学院 Heartland Community College
  ²       巴特学院 Butte Community College
  ²       卡斯卡迪亚社区学院 Cascadia Community College
  ²       奇摩卡塔社区学院Chemeketa Community College
  ²       旧金山城市学院City College of San Francisco
  ²       赛匹丝学院Cypress College
  ²       富勒顿学院Fullerton College
  ²       阿拉帕豪社区学院Arapahoe Community College
  ²       钱得勒-吉尔伯特社区大学Chandler-Gilbert Community College
  ²       盖特威社区学院GateWay Community College
  ²       拉勒米县社区学院 Laramie County Community College
  ²       布罗瓦德社区学院Broward College
  ²       希尔斯布鲁社区学院Hillsborough Community College
  ²       塔拉哈西社区学院Tallahassee Community College
  ²       瓦伦西亚社区学院Valencia Community College
  ²       邦克山社区学院Bunker Hill Community College
  ²       特拉华县社区学院Delaware County Community College
  ²       门罗社区学院Monroe Community College
  ²       皮德蒙特中心社区学院Central Piedmont Community College
  ²       雪兰社区学院Shoreline Community College
  ²       纽约州立大学威彻斯特社区学院SUNY Westchester Community College
  ²       布劳沃德社区学院Broward College
  ……
 
  二、可转入的大学名单(部分)
  v       弗吉尼亚大学 University of Virginia
  v       弗吉尼亚理工大学Virginia Tech
  v       加州大学长滩分校 California State University, Long Beach
  v       北密歇根大学Northern Michigan University
  v       南佛罗里达大学University of South Florid
  v       查普曼大学 Chapman University
  v       乔治梅森大学 George Mason University
  v       加州大学富乐墩分校California State University, Fullerton
  v       迪拉德大学 Dillard University
  v       德雷克大学Drake University
  v       蒙特克莱尔州立大学Montclair State University
  v       德克萨斯大学El Paso分校University of  Texas at El Paso
  v       伊利诺伊州立大学Illinois State University
  v       三大学 Trinity University
  v       霍林斯大学 Hollins University
  v       阿格西大学Argosy University
  v       朗伍德大学Longwood University
  v       帕克大学Park University
  v       罗德福德大学Radford University
  v       瑞金大学Regent University
  v       瑞吉斯大学Regis University
  v       特洛伊大学Troy University
  v       美国北佛罗里达大学University of North Florida
  v       圣弗朗西斯大学Saint Francis University
  v       伯克利学院Berkeley College
  v       斯维特布莱尔学院Sweet Briar college
  v       西新英格兰学院Western New England College
  v       斯特拉特福大学Stratford University
  v       玛丽华盛顿大学Mary Washington University
  ……
 
  三、可选择的专业(部分)
  商业管理、企业管理、通信设计、电脑与电子技术、信息系统、电脑科学、会计、司法、科学、社会科学、旅游管理、园艺、酒店管理、空调和制冷、手语翻译、建筑技术、音像通信技术(含职业证书)、汽车技术、生物技术、施工管理、合同管理、驾驶培训、儿童早期教育、工程、工程技术、美术、消防科学技术、健身教练(含职业证书)、信息技术、室内设计、时装设计、市场营销、音乐、律师助理、摄影、电影制作、职业书信(商业,政府,产业)生信息管理、兽医学、口腔卫生、医学超声诊断、紧急医疗服务、卫医学检验技术、护理学、血疗、物理治疗师助理、造影、呼吸护理、艺术设计、生物、化学、物理、工程等等。

  附件3
部分合作院校简介
美国北维吉尼亚社区学院
  北维吉尼亚社区学院成立于1964年,致力于在合理的学费范围内,为学生提供最优质、最便捷的教育。北维吉尼亚社区学院目前有七万两千多名学生、两千六百名教职员工,是维吉尼亚州最大的教育机构,也是全美第二大社区学院。北维吉尼亚社区学院也是全美最具多元化的大学之一,拥有来自全世界180多个国家的学生。
  北维吉尼亚社区学院毗邻美国首都华盛顿特区,其校区分布于亚历山大、安纳戴尔、马纳萨斯、春田及木桥等五市,并在阿灵顿和莱斯顿市拥有两处教育中心。北维吉尼亚社区学院是为美国南部院校联盟所认可的、可提供160多个副学士学位及证书课程的院校。
 
哈特兰德社区学院
  学院始建于1991年,是美国伊利诺伊州最优秀的公立学院之一。该校坐落于伊利诺伊州中部诺茂市,地理位置优越,交通便利。不仅如此,诺茂市学术氛围浓厚,伊利诺州立大学(公立)、伊利诺伊威斯林大学(私立)均坐落于此地,并与西北大学、芝加哥大学和伊利诺伊大学相毗邻。
  学校为公立二年制大学,被全国高等教育委员会认可,属文理学科类,有权颁发高等学位证书。学校积极参加美国中北部19个州高等教育学位评审认证委员会的工作, 多次参加对高等院校学科建设、教学评估及认证工作。2006年校长章纳森博士曾代表该委员会对辽宁师范大学与西南密苏里州立大学合办的国际商学院进行了教学评估和认证评审工作。自1990年建院以来不仅为本学区六县四市和伊州中部的居民提供了就近上大学的机会,也为国际学生提供了留学美国的最好通道。设备一流、师资力量雄厚、学习环境幽雅、居住环境舒适、购物便利。十八年来, 我校为伊州中部的经济发展和社会进步培养了大批高水平、高素质的实用型技术人才等教育, 也为全国五百六十多所四年制本科高等院校输送了大批高素质的大学本科三四年级的生源, 包括国际留学生。一些优秀的哈特兰德中国留学生已经顺利地进入了高一级院校继续深造。
 
雪兰社区学院
  雪兰社区学院位于美国华盛顿州西雅图市,该地区位于太平洋的西北而闻名于世。这里拥有不少美国最壮丽的自然风光,也聚集了一批世界级的大型企业,如:软件业的微软、Adobe(开发著名的PDF软件);生物科技业的安进(Amgen)、Zymogenetics;航空业的波音;咖啡业的星巴克、Tully’s;以及医学/研究机构如华盛顿大学、港湾医疗中心等。
  学院成立于1964年,在目前的10,000名学生中,有500名是来自五十几个不同国家的国际学生。雪兰社区学院是一所颇富盛名及拥有安全、热情的学习环境的学院,并且向每个学生提供各项求学上的需求及服务来帮助学生完成他们的学业。
皮德蒙特中心社区学院
  皮德蒙特中心社区学院成立于1963年,属于大型社区学院,由梅克伦堡学院和中央工业教育中心合并建立,也是首批建立的58个北卡罗莱纳州社区学院之一。皮德蒙特中心社区学院有七个卫星校园(包括虚拟校园),这是迄今为止北卡罗莱纳州和南卡罗莱纳州中规模最大,最全面的社区学院。学院的六个校园全都位于北卡罗来纳州夏洛特,城市规模中等、气候宜人,十分适宜学习与居住。
  学院目前有100多个学位、非学位、及证书项目,就读人数多达70,000人。皮德蒙特中心社区学院是一个创新的和综合的学院,强调发展学生的终身教育以符合他们的需求,利益和能力,同时加强多样化的经济和文化生活。学院为了完成这个目的而提供高质量的,灵活的专科学位和职业为重点的教育项目和服务。
 
海岸社区大学
  海岸社区大学位于全美最富的县——加利福尼亚州桔子县(orange county),学校成立于1976年,为学生提供大学四年制大学转学课程。学校为其不断变化的多元化地区提供富有灵感、创新和有意义的学习经历,并帮助学生做好完成高等教育的准备。学校每年有众多毕业生被接受转学至美国加州大学、加州州立大学各校园以及在美排名一流的大学继续深造。
  专业有:艺术、商业管理、计算机信息科学、计算机科学、工程、环境研究、健康教育、工业技术、信息技术、新闻、音乐、营养和饮食、心理、社会保障、戏剧艺术、影片制作、建筑科技、生物、传媒、化学、法律、经济、教育、地理、历史、文学、数学、海洋学等。
布劳沃德学院
  布劳沃德学院始建于1960年,位于佛罗里达州。布劳沃德学院是该县第一个公立高等教育机构,并且该县的高等教育主要由布劳沃德学院完成。学院可以为学生授予副学士及部分学士学位,提供技术和职业培训等。学院是国际教育研究所认可的在美国排名前20位的招收国际学生的社区学院之一。作为佛罗里达州28个公共社区学院之一,布劳沃德学院致力于设计出一种应对社区和技术改变的全方位的方案。在适当情况下,这些方案可以与公立学校,地区职业学校,上一级教育部门挂钩,以确保学生能够顺利地从一个系统转接到另一个,以实现学生继续深造的梦想。
  学校提供的专业超过100种,包括文理科、航空、商务、计算机科学、教育、工程和护理。最受国际学生欢迎的六个专业都和商务有关(金融、会计、工程、计算机科学、酒店与旅游业和建筑)。商务专业的学位会给学生提供无数在全球成功的机会。随着科技的不断创新,布劳沃德学院还开设了管理信息系统/商务数据处理、计算机科学和工程。
 
北佛罗里达大学
  北佛罗里达大学建校于1972年,四年制公立大学。学校坐落在美国佛罗里达州东北部港市杰克逊维尔,距市中心只有10分钟车程,距海滩也只有15分钟车程。学校占地1300多英亩,内设5栋学生宿舍。拥有16084人,其中本科生13547人,研究生1609人,男女比例4:6,国际学生比例1%。有教师620人,师生比例1:26,平均每班34个学生。学校拥有5个学院,提供52个本科学位课程和116个本科专业化倾向,以及26个硕士学位课程和60多个硕士专业倾向,还有3个博士学位课程。此外,学校还提供医学预科和法学预科课程。
   专业设置:艺术设计、生物、化学、物理、传播、犯罪学、英文、历史、数学统计、音乐、心理学、政治科学、公共管理、哲学、社会学、人类学、世界语言、会计、经济、财政、财政服务、国际商业、管理、市场和运输、后勤学、计算机专业、机械专业、建筑管理、护理专业、饮食与营养专业、健康科学专业、公共健康、健康管理、康复咨询科学等。
 
圣弗朗西斯大学
  学校位于宾州,距离匹兹堡仅有90公里,被誉美国东北部最有价值大学之一。学校现有在校生2500人,国际生55人。学校的特色在于每个学生都能得到学校的关注,科研领先以及校园安全。学校采用小班化教学,平均每班23人。25个专业方向可供选择,优势专业有:环境工程、健康科学和商科。学校与周边的匹兹堡大学和宾州大学合作3+2项目,参加项目的学生可获学校与匹兹堡大学或宾州大学的双文凭。学校为优秀的国际学生提供奖学金,每人每年可申请奖学金的额度为1万美金左右,且申请成功的概率极高。
 
伯克利学院
  伯克利学院创办于1931年,学院共有8个分校,分布于纽约曼哈顿与新泽西州。其中纽约曼哈顿中心分校坐落在纽约市中心,布鲁克林分校也位于纽约市布鲁克林区。特殊的地理位置使得学生可以在实习中学习到丰富的知识,尤其是商科类的项目,强调学生应将所学应用于实务上以搭建未来就业的桥梁。学院还有丰富的网上课程,力求为全世界的学子提供最优质的教学资源。
  学校目前共有学生8,900多名,其中有700名为国际学生。伯克利学院的强化商务课程十分受国际学生的青睐。此外,学院在众多国际企业和时尚行业高层管理人员当中也享有很高的声誉。伯克利学院注重学生个人的教学服务,致力于通过小班制来加强对学生一对一的关注。其优势专业是商科和时装设计。
 
斯维特布莱尔学院
  学院是一所私立女子学院,位于弗吉尼亚州的斯维特布莱尔,面积3250英亩,有本科生750人。建校于1901年,旨在把年轻的女孩培养成为社会的栋梁之才。2004年,《普林斯顿评论》把其校园评为全美第五大美丽校园。
  学院是全美唯一两所提供工程类专业的文理学院中的一所,开设50多个专业,其中环境、法律以及教育学专业比较有名。
西新英格兰学院
  西新英格兰学院位于风景如画的马萨诸塞州,距离纽约北部仅241公里,距离波士顿西部也仅138公里。学院周围大学名校云集,共有35所学院与大学,而西新英格兰学院正处于这个“知识走廊”的中央。西英格兰学院建于1919年,成立之初为东北大学的分校,1951年独立。秉承东北大学的特点,西新英格兰学院的工程、商科与法律都是强项。在每年的“美国最优秀学院”排名中,西英格兰学院在北部大学中都位于前 列。
  学院以提供针对性非常强的职业教育以及坚实的文科背景而闻名,为帮助学生迈入职业生涯或攻读硕士学位做好充足的准备。学校目前约有2,500名全日制本科生,非全日制本科生、研究生以及法学院学生1,200名。
斯特拉特福大学
  斯特拉特福大学是一所知名的应用型大学,建立于1976年。其办学特色是根据雇主的要求设计课程。总校位于具有悠久历史的维吉尼亚州,紧邻美国首都华盛顿,与白宫、国会山只有几分钟的车程,拥有首都的所有文化底蕴,历史沉淀和知名度。校园占地一百多英亩,并在维吉尼亚、怀俄明州、英国伦敦设有分校。学校优越的地理位置使广大的毕业生获得众多行业领域的就业机会。
  斯特拉特福大学提供大学学士以及研究生硕士学位,主要培养计算机信息技术、旅游及饭店管理、工商管理等高级管理人才。其烹饪、护理、计算机专业在美非常热门。已为美国和全球培养了大批优秀人才,学员分别在美国政府及惠普、休斯、杜邦、英国壳牌、飞利浦、吉列等全球知名企业供职。斯特拉特福大学的学士及研究生硕士学位获得了美国联邦教育部、美国高等教育委员会指定的专业权威认证机构美国独立院校教育认证委员会(ACICS)的认证以及维吉尼亚州高等教育委员会的认证和许可,法定拥有招收外籍移民学生权和成人高等教育的权利。国际学生比例占25%左右。
 
玛丽华盛顿大学
  玛丽华盛顿大学成立于1908年,这是北维吉尼亚州最古老的大学之一。坐落于历史名城Fredericksburg, 位于维吉尼亚州首府与华盛顿特区中心位置,以实习项目与国际教育著称。可以授予学士及硕士学位。校园面积176亩。该校被评为性价比较高的美国院校之一。
  玛丽华盛顿学院现有4000名本科生,其中有40多个专业,学生可以双主修或自行设计跨学科专业。还有许多学生在进行独立研究。
 
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